“문화(집단·사회~국가)”의 공영
CASE
'라이브 카지노'를 활용함
라이브 카지노
지금 지금、전국의 초·중·고등학교 부등교 아동 학생이 급증하고 있습니다。
오래 지속되는 신형 코로나 바이러스 감염의 확대 등의 영향도 지적되는 가운데、
근원으로 아이들 한 사람 한 사람의 성격 완성과
사회적 자립을 목표로 하는 학교와 배우는 방법을 묻습니다。
NTT 서일본 그룹은、ICT 기술을 활용한 비등교 아동 학생의 배움과 자주성을 촉진、
아이들의 라이브 카지노 기회 확보、또한 라이브 카지노 환경의 정비에 기여하겠습니다。
소셜 이슈 불등교로 라이브 카지노 기회를 잃는 아동 학생 증가
근년、국내의 소·중·고등학교의 불등교 아동 학생은 30만명을 넘어、해마다 증가하는 경향이 있습니다。또、90일 이상의 결석이 계속되고 있음에도 불구하고、적절한 지원이나 상담을 받지 않은 아동 학생은 약 4.6만 명에 달한다는 조사 결과도 있습니다、심각한 상황이 되었습니다。
이 상황에 대해、문부과학성에서는 “모두가 계속 배울 수 있는 환경을 보장하는 비등교 대책(COCOLO 플랜)”을 작성、비등학교 학업에 접근할 수 없는 어린이를 0으로 만드는 것을 목표로 합니다。또、COCOLO 플랜 구현、학교、지역 사회、각 가정、NPO、프리스쿨 관계자 등에 대하여、상호를 이해하고 협력하면서、아이를 위해 각자의 입장에서 할 수 있는 일을 추진해야 함。
COCOLO 플랜에 따른 대응 외、비등학교가 된 아동 학생들에게 필요한 지원은 어린이 각자의 상황에 따라 다르기 때문에、어린이 가정청 및 지방 공공 단체、학교 등과 협력、아동 학생 한 명 한 사람에 따라 다양한 지원이 필요합니다。
불등교 아동 수의 변화
참고: 문부 과학성 COCOLO 플랜
https://www.mext.go.jp/content/20230418-mxt_jidou02-000028870-cc.pdf
참고:영화 4년도 아동 학생의 문제 행동·불등교 등 학생 지도상의 여러 과제에 관한 조사
https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/seitoshidou/1302902.htm
담당자의 목소리
불등학교 아동 학생은 해마다 증가하고 있습니다、모든 아동이 안심하고 배울 수 있는 '다양화된 라이브 카지노 환경'이 필요합니다。
학교뿐만 아니라、지역 사회에는 지역 커뮤니티나、가정과의 협력 강화 등、아이들을 지원하는 연결이 필요합니다。
그 중 라이브 카지노를 활용、새로운 학습 장소를 제공했습니다。앞으로도 시정촌과 협력하면서、
메타버스 공간 자체의 운영 지원도 검토、더 안심할 수 있는 다양화된 배우기 장소 제공을 목표로 합니다。
NTT 서일본 교토 지점
엔터프라이즈 비즈니스 영업 부서
사회 기반 영업 담당
하세가와 겐헤이
Solution 메타버스를 활용한 새로운 라이브 카지노 공간 제공
불등교 아동 학생의 라이브 카지노 기회를 보장하기 위해、교토부 성양시에서는、적응 지도 교실(교류 교실)에서의 라이브 카지노 지원 및 체험 활동을 통해、라이브 카지노의 즐거움과 동료와의 관계를 느낄 수 있는 기회를 제공、아이들의 사회적 자립을 촉진했습니다。2024년부터、이전보다 더、아이들이 안심할 수 있는 장소와 다양한 라이브 카지노 장소를 확보하기 위해、온라인 지원 기능 강화、새로운 라이브 카지노 공간 창출을 목표로 합니다。
성양시와 NTT 서일본 그룹은 지금까지、보다 현실적인 교류가 가능한 메타버스 제공에 대해 논의하기、NTT 스마트 커넥트가 개발한 '라이브 카지노'의 도입과 활용을 위한 조정을 진행해 왔습니다。라이브 카지노、탐구 학습 능동 학습、타교와의 교류 사업 등에서 활용할 수 있도록 교실이나 집회소、면담실 등의 작은 방、활동 학습실 등、교육 전용 가상 공간 제공、수업 및 전체 모임、그룹 작업 및 인터뷰 등 학교 특유의 장면에서 활용할 수 있는 서비스입니다。가상 공간만의 3D 오디오에 의한 현장감 있는 대화나、번역을 포함한 음성의 자동 텍스트화와 연설 거품 형식의 표시 등의 커뮤니케이션 기능도 충실합니다、음성, 영상 등의 로그 보존에 의한 출석 확인 및 활동 상황 되돌아보기、텍스트 채팅의 NG 단어 필터링 등도 탑재하고 있습니다、가상 공간에서 학사로서 적합한 서비스입니다。
2024년 4월부터、성양시 교류 교실(적응 지도 교실)에서、라이브 카지노 도입、적응 지도 교실에 다니는 비등교 아동 학생을 대상으로 지원을 시작했습니다。이 노력에서는、라이브 카지노 활용、성별 및 외모에 대한 우려를 넘어 자유롭게 자기 표현할 수 있는 아바타를 통한 커뮤니케이션 촉진、협동적인 학습 및 체험 활동에 활용되는 것을 목표로 합니다。계속、이 대처를 진행함과 동시에 적응 지도 교실에 다니지 않는 아이들의 지원으로 대상을 확충해 나갈 것입니다。
'라이브 카지노'의 가상 공간 이미지
담당자의 목소리
불등교 대책에 대해서는、성양시로서도 스쿨 카운슬러의 확충 배치나 불등교 대응 교육 충실 보조원의 배치、중학교에서의 교내 적응 지도 교실의 설치 등、다양한 조치를 취했습니다。
2024년부터、추가 조치 중 하나로、비등학교 아동 학생이 부담없이 상담할 수 있습니다、배우고 싶을 때 배울 수 있는 환경을 조성하려면、라이브 카지노를 도입했습니다。
향후、교류 교실 통실생 중、연속 통실에 이르지 않은 아동 학생들에게 접근、확장할 예정입니다。자세히、불등교 및 그 경향이 있는 아동 학생에게 대상을 퍼뜨립니다、교육 상담이나 교류의 장소로서의 충실을 도모해 갑니다。
성양시 교육위원회 사무국 학교 교육과 주간
제방 다이스케
Effective Frame
ICT 기술을 활용한 DX 교육을 통해
차대를 담당하는 인력 개발에 기여
NTT 서일본은、성양시에서 라이브 카지노 제공을 통해、비등학교 아동 학생들에게 새로운 학습 장소의 창출을 뒷받침、아이들의 '배우고 싶다'고 생각했을 때 배울 수 있는 환경의 정비를 촉진하겠습니다。또、메타버스를 비롯한 ICT 기술을 활용한 디지털 변환(DX) 교육을 더 많은 지자체로 확장、모든 아동 학생들이 학습 기회에 액세스할 수 있는 환경을 설정、개인의 역량을 극대화하여 사회적 자립으로 이끄는 지원의 실현을 목표로 합니다。
자세히、DX 교육 프로그램을 통해、아이들에게 개별적으로 최적의 라이브 카지노과 협력적인 라이브 카지노을 실현함과 동시에、모든 사람이 자신의 힘으로 미래를 개척하는 힘을 습득할 수 있습니다、차대를 담당하는 인재 육성 지원을 전개하겠습니다。
담당자의 목소리
NTT 스마트 커넥트、ICT 기술 활용、교육의 다양화와 비등교를 비롯한 학교 교육이 갖고 있는 과제 해결을 목표로 라이브 카지노를 개발했습니다。
2023년도에 시작된 서비스이지만 성양시를 비롯하여、5개의 이슈(2자치단체、·3학교)에서 소개해 드리고 있습니다、큰 가능성을 느끼고 있습니다。
향후、운영 측면에서의 지원 등 포함한 교육 현장의 과제를 해결할 수 있는 서비스의 확충을 도모해 나가고 싶습니다。
엔티티 스마트 커넥트
미디어 사업부 주사
세가와 마사유키
NTT 서일본 그룹이 목표로 하는 SDGs에 기여
NTT 서일본 그룹은、다양한 과제에 대해、
ICT를 활용하고 해결하는 선구자로서 사회 발전、SDGs 달성에 기여합니다。
사회 문제 해결
디지털의 힘으로
새로운 라이브 카지노 기회를 창출
해결에서 나오는 사회적 효과
ICT 기술 활용
새로운 교육 모델 생성
지역 차이 등에 따른
교육 격차를 없앤
평등한 사회