공립대학꽁 머니 카지노 히로시마시립대학님 사례개요

NTT 서일본에서 제공하는 LA 평가판 개요

학습 데이터 및 AI 활용,
학생, 교사, 강의, 교재의 특성과 변화를 포착、
개별적인 최적의 수업 안내、개인의 주체적인 학수、교원의 부담 경감 등、교육 DX에 기여합니다。

데이터 분석을 기반으로 한 개별 최적화 방식으로 주체적인 학습을 실현

히로시마 시립꽁 머니 카지노님、2004년부터 LMS(Learning Management System) 도입。
또한 2020년 12월에는 신형 코로나 바이러스 감염증 확대를 계기로、꽁 머니 카지노 전체의 디지털화를 추진할 수 있는 기본 방침。
LMS 및 학습 분석(이하 LA)을 통한 교육 데이터 수집 및 분석을 기반으로 한 수업 개선 및 개별 학생들에게 맞는 교육 지원을 제공하기로 결정했습니다。
이런 흐름을 더욱 가속화하기 위해、규슈꽁 머니 카지노、NTT 스마트 데이터 과학 센터 ※、NTT 서일본이 협력하여 일하는 꽁 머니 카지노교육의 DX 지원에 참가。
전국 전개에 앞서 LA 교육의 실증 필드로、NTT EDX 전자 교과서 배달 서비스를 활용한 공동 시험을 시작했습니다。
이것으로、학수자 본위의 주체적인 학습을 실천해 나가겠습니다。

※NTT 연구소 조직 중 하나、실제 문제를 기반으로 한 데이터에서 가치 창출을 향해、실천적 데이터 분석 및 AI 기술 연구 개발에 종사하고 있습니다。
https://www.rd.ntt/sds/

LA를 활용하여
학생 자신이 해야 할 일을 명확히 할 수 있습니다

홍중님: 원래는 Society5.0(가상공간과 현실공간이 고도로 융합된 사회의 실현)이라는 국가의 제창을 받아、꽁 머니 카지노교 전체의 DX 추진 방침이 정해져 있었지만、코로나 패에서 단번에 전환을 도모하게 되었습니다。
거기 NTT 서일본에서、LA에서 선행하는 규슈 꽁 머니 카지노의 연구 성과 및 NTT EDX 전자 교과서、NTT 스마트 데이터 과학 센터의 AI 분석 기술 등을 활용한 공동 평가판 타진、정확히 본교가 추진하고 싶은 내용과 일치했기 때문에、함께 함께 일하기로 결정했습니다。

이치하라님: 학수 데이터를 수집하고 분석하고 교육에 피드백하는 사이클을 기반으로、마이크로 레벨에서는 NTT 서일본 그룹에서 제공하는 전자 교과서 등의 데이터로부터 개별 수업에서의 학수 효과의 향상을 도모하겠습니다。
또한 매크로 수준에서는 분석 결과를 교육 커리큘럼에 피드백하여、학생의 주체적인 학습과 미래 목표의 실현으로 이어지는 LA 활용을 목표로 합니다。

홍중님: 학생들이 주체적으로 배우려면、먼저 자신의 공부가 어떤 상황에 있는지 파악하는 것이 첫걸음입니다。
또、이런 꿈을 이루고 싶다면、이런 공부를 해야 한다는 모델 사례를 제시해야 합니다。
그렇게 하면、자신이 해야 할 일을 깨닫고、다음에 얼마나 노력해야 할지 모릅니다。
거기에 LA 또는 디지털화 기술을 사용、자신이 해야 할 일이 분명해지는 데이터를 제공하고 싶었습니다。

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교육 DX WG 리더 정보 과학부 교수
히로나카 테츠오님
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교육 DX WG 멤버 정보 과학부 교수
이치하라 영행님
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교육 DX WG 멤버 예술 학부 준 교수
우치호리호님

교재의 전자화에서 전자 교과서로
학수 데이터 수집 및 분석 흐름 만들기

홍중님: 예:、이 평가판을 통해 LA를 활용하여、
전자 교과서를 읽을 때、이전 페이지로 돌아와 올바른 지식을 확인하는 사람만큼 성적이 좋음、강의 외의 예습 복습을 포함한 성적 향상으로 이어지는 학수 행동의 특징이 떠오르고 있습니다。
현재 데이터를 축적하는 단계이지만、향후 누적된 데이터를 적극적으로 활용、DX를 통해 교육을 개선할 것입니다。

우치보리님: 제가 담당하는 예술 학부에서는、디지털 도구를 사용한 표현이 빠르게 발전하는 반면、
그림 및 조형과 같은 교육의 주요 부분은 아날로그 기술입니다。그 중 디지털화의 도입을 어떻게 생각하는지가 과제입니다。
예술을 가르치는 현장에서는、압도적으로 교과서적인 것이 적지만、종이로 나누는 자료 등이 있습니다。
그들은 우선 PDF화해 보세요、거기에서 전자 교과서의 도입으로의 흐름을 생각하고 있습니다。
코로나의 초기 단계에서、온라인 수업에 참여한 교사는、그때 영상 자료가 있으니까、이것을 전자 자료로 활용함으로써 노력을 시작하는 중입니다。

향후 졸업 후 데이터와 연동
직업 지원에도 연결하고 싶습니다

홍중님: 근년、꽁 머니 카지노교 교사들에게 요구되는 작업이 늘어나고 있다고 생각합니다。
그런 가운데、데이터를 수집하고 특징을 포착하는 부분을 LA와 AI로 대체하여 절력화、개인 학생과 마주하는 시간을 늘리는 것을 목표로 합니다。
또、데이터 분석 결과를 토대로 학생들과 이야기하면、동시에 깊은 커뮤니케이션과 목표를 쏘는 지원이 가능합니다。

이치하라님: 이것은 경력 교육과도 밀접하게 연결되어 있습니다.、학생들에게 어떤 미래상이 있는지를 제시하기 위해、졸업생 추적 조사 중。
졸업생의 현재 경력과 재학 중 성적、과목 선택 내용 등과의 관련성이 밝혀지면、미래의 목표를 달성하기 위해 어떤 학습이 필요한지 학생들에게 제시할 수 있습니다。

홍중님: 현재、꽁 머니 카지노 내에 분산된 개별 데이터 수집、그 중에서 무엇과 무엇을 결합하면 어떤 결과가 되는지에 대한 특징을 추출하고 있습니다。
예:、외교관이 된 졸업생 학생 시절의 행동으로 '어학 센터에 상담했다', '유학했다', '외국인을 대상으로 하는 자원봉사를 했다' 등의 데이터에서、유학을 통해 외교관이 될 확률이 얼마나 향상되는지 분석하는 것과 같습니다。
향후、마이크로 레벨에서 개별 학생의 학업 활동 데이터를 축적하면서、졸업 후 진로와 같은 데이터와의 상관관계 분석、필요한 학업 활동을 학생에게 피드백하는 등、학생 경력 지원으로 이어지는 LA 활동으로 발전하고 싶습니다。

※이번 LA 트라이얼에 제휴해 임한다、히로시마 시립 꽁 머니 카지노의 선생님과 NTT 서일본 프로젝트 멤버

고객 정보

1994년、국제평화문화도시·히로시마시에 어울리는 고등교육연구기관을 창설하기 위해、국제학부、정보과학부、예술 학부의 3학부 구성으로 개학。
세계 평화를 희망하는 도시의 의지와、공립 꽁 머니 카지노으로서 지역 공헌에 대한 기대를 담아、'과학과 예술을 중심으로 세계 평화와 지역에 공헌하는 국제 꽁 머니 카지노'을 건학의 기본 이념으로 내세우고 있습니다。
1998년、핵무기 폐절과 세계 영구 평화 실현을 목적으로 히로시마 평화 연구소 개설。
국제성、창의성과 높은 윤리관을 가진 인재를 육성、시민의 자랑스러운 꽁 머니 카지노을 목표로 합니다。